ETUCE Centrālaustrumeiropas apaļā galda sanāksme Tirānā uzsver arodbiedrību tiesības, demokrātiju un kopīgu rīcību

Izglītības arodbiedrības no visas Centrāleiropas un Austrumeiropas 2026. gada 20.–21. maijā pulcējās Tirānā, lai piedalītos ETUCE Centrāleiropas un Austrumeiropas apaļā galda sanāksmē, pulcējot valstu organizācijas, ekspertus un partnerus, lai apmainītos ar galvenajām problēmām, ar kurām saskaras skolotāja profesija, un stiprinātu reģionālo sadarbību.

Apaļā galda sanāksme tika atklāta, īpašu uzmanību pievēršot arodbiedrību tiesībām un starptautiskajiem darba standartiem. Starptautiskās Darba organizācijas (SDO) un Education International ieguldījumos uzsvērts, ka biedrošanās brīvība, darba koplīguma slēgšanas sarunas un sociālais dialogs ir pamattiesības, kas ir būtiskas, lai nodrošinātu pienācīgus darba apstākļus un kvalitatīvas izglītības sistēmas.

Dalībnieki arī pētīja, kā šīs tiesības tiek aizsargātas praksē, izmantojot starptautiskus mehānismus. Diskusijās par SDO uzraudzības procesiem un ziņošanas sistēmām tika uzsvērta izglītības arodbiedrību svarīgā loma īstenošanas uzraudzībā, pārkāpumu nodrošināšanā un valdību saukšanā pie atbildības gan valsts, gan starptautiskā līmenī.

Apaļā galda sanāksmē galvenā uzmanība tika pievērsta saiknei starp izglītību un demokrātiju. Apmaiņas laikā tika uzsvērtas pieaugošās problēmas, tostarp politiskā polarizācija, uzbrukumi demokrātiskajām tiesībām, dezinformācija un pieaugošais spiediens uz skolotāju profesionālo autonomiju. Dalībnieki uzsvēra izglītības arodbiedrību lomu demokrātiskas pilsoniskās izglītības veicināšanā, kritiskās domāšanas veicināšanā un iekļaujošas un drošas mācību vides atbalstīšanā.

Tajā pašā laikā apaļā galda sanāksmē tika aplūkotas iekšējās problēmas, ar kurām saskaras izglītības arodbiedrības, tostarp nepieciešamība pēc atjaunošanas, ciešākas komunikācijas un labākas sadarbības ar jaunākajām skolotāju paaudzēm. Kā galvenās prioritātes tika uzsvērta sociālā dialoga stiprināšana un arodbiedrību darba pamanāmāka un pieejamāka plašākai auditorijai.

Sanāksmes galvenā un augsti novērtētā sastāvdaļa bija grupu darba sesijas, kas ļāva dalībniekiem pāriet no diskusijām uz konkrētiem priekšlikumiem. Strādājot mazās grupās, izglītības arodbiedrības noteica kopīgas prioritātes un pētīja, kā izstrādāt kopīgas iniciatīvas un pārrobežu projektus.

Šajās apmaiņās parādījās vairākas kopīgas prioritātes. Dalībnieki uzsvēra, ka ir jāuzlabo skolotāja profesijas pievilcība, tostarp nodrošinot labākas algas, darba apstākļus un karjeras izredzes, kā arī jārisina darbinieku trūkuma un darbaspēka novecošanās problēma. Diskusijās nozīmīga loma bija arī valsts izglītības sistēmu aizsardzībai, taisnīgam finansējumam un uzlabotai infrastruktūrai.

Plašākas tēmas, piemēram, digitālā pārveide, mākslīgais intelekts, skolu drošība un skolotāju labklājība, tika identificētas arī kā jomas, kurās nepieciešama koordinētāka rīcība. Dalībnieki uzsvēra, cik svarīgi ir nodrošināt skolotājus ar instrumentiem un atbalstu, kas nepieciešams, lai reaģētu uz šīm mainīgajām problēmām.

Pamatojoties uz šīm prioritātēm, īpašas sesijas par finansējuma iespējām sniedza praktiskus norādījumus par to, kā idejas pārvērst konkrētos projektos. Dalībnieki iepazīstināja ar tādām ES programmām kā Erasmus+, CERV un sociālā dialoga finansējumu, kā arī citiem Eiropas un starptautiskiem finansēšanas instrumentiem. Šīs iespējas tika prezentētas kā galvenie instrumenti, lai atbalstītu spēju veidošanu, politikas darbu un transnacionālo sadarbību starp izglītības arodbiedrībām.

Apaļā galda sanāksmē tika uzsvērta arī kopīgu Eiropas projektu pievienotā vērtība sadarbības stiprināšanā, labas prakses apmaiņā un izglītības arodbiedrību viedokļa palielināšanā visā reģionā.

Otrā diena turpinās ar diskusijām par Eiropas izglītības politiku, sadarbību ar Eiropas Padomi un notiekošo darbu pie skolotāja profesijas nākotnes, pirms noslēguma ar pārdomām par turpmākajiem pasākumiem.

Šajā apaļā galda sanāksmē ETUCE un tās dalīborganizācijas atkārtoti apstiprina savu kopīgo apņemšanos stiprināt arodbiedrību tiesības, veicināt demokrātiju un nodrošināt, ka skolotāju viedoklis ir galvenais izglītības nākotnes veidošanā Eiropā.

Skatiet un lejupielādējiet visus attēlus šeit