Débat sur l’inclusion
Durée
mai et juin 2016
Raison de son développement
débats entre élèves sourd·e·s et entendant·e·s sur les aspects considérés comme les plus positifs dans l’inclusion scolaire et sociale des élèves sourd·e·s.
Activités
discussions entre élèves sourd·e·s et entendant·e·s.
Résultats
sensibilisation des élèves entendant·e·s aux difficultés des élèves sourd·e·s. Revendications des élèves sourd·e·s.