Débat sur l’inclusion

Durée

mai et juin 2016

Raison de son développement

débats entre élèves sourd·e·s et entendant·e·s sur les aspects considérés comme les plus positifs dans l’inclusion scolaire et sociale des élèves sourd·e·s.

Activités

discussions entre élèves sourd·e·s et entendant·e·s.

Résultats

sensibilisation des élèves entendant·e·s aux difficultés des élèves sourd·e·s. Revendications des élèves sourd·e·s.